Målet med rammeplanen er å gi barnehagens personale og samarbeidsutvalget en forpliktet ramme å arbeide etter i planlegging, gjennomføring og vurdering av barnehagens innhold. Sosial handlingsdyktighet og kommunikasjonsevne vil være viktig og grunnleggende ferdigheter for barnet, og er den viktigste form for læring vi kan gi barn i barnehagealder. Ferdighetene som utvikles i samspill med andre er svært viktig for å fungere i samfunnet.

Rammeplanens 7 områder:

  1. Kommunikasjon, språk og tekst
    Barna skal få kunne uttrykke egne tanker og følelser.
  2. Kropp, bevegelse og helse
    Barna skal få utvikle positive holdninger gjennom allsidige og varierte utfordringer og opplevelser.
  3. Kunst, kultur og kreativitet
    Barna skal få uttrykke seg gjennom bilder, språk, ord, sang, musikk, rytme, dans og drama. Dette får å utvikle fantasi, tenkning og handling.
  4. Natur, miljø og teknikk
    Barna skal ut i all slags vær og årstider får å få naturopplevelser nært innpå slik at de får utviklet respekt til naturen.
  5. Etikk, religion og filosofi
    Barna skal få oppleve tradisjoner og kristne høytider ved besøk i kirken, dette får å lære, og undres hvorfor nettopp høytider blir feiret.
  6. Nærmiljø og samfunn
    Barna skal bli kjent med nærmiljøet og oppleve at de er med på å bestemme barnehage dagen. Barna skal få erfaring med alle mennesker, uansett alder og forutsetninger. Dette gjennom en tur til butikken, byen, bussen til byen osv.` Eller ha besteforeldre kafé for eksempel. Dette bidrar til barnehagens fellesskap.
  7. Antall, rom og form
    Barna skal få oppleve gleden ved å utforske og leke med tall og former. Barna skal få erfaring med ulike former og mønstrer.

Aktivitetsplan:

Dette er en indikasjonsplan på hvordan barnehageåret kan bli.

Januar/Februar: Tema vinter
Uteleken legger vekt på evnt. snøaktiviteter. Inneaktiviteter er relatert til snø/vinter og sanger.

Mars: Påskeaktiviteter.
Alt som tilhører påsken i form av fortellinger, lage påskepynt osv.

April/Mai:
Vi gleder oss til våren, 17. mai, planter frø, evnt. turer i skogen og nærmiljø.

Juni:
Snart sommer, turer og masse ute aktiviteter. Sommeravslutning.

Sommerferie!

September/Oktober:
Tema: høsten. Vi ser på planter og trær. Bruker materialer vi finner ute til å lage b ilder osv.

November/Desember:
Nå nærmer det seg advent og jul.